En el siguiente artículo que os traslado, las emociones han sido trabajadas con personas inmigrantes. En muchas ocasiones no somos conscientes de las dificultades que se puede encontrar una persona que no maneja el idioma. Es el momento de trabajar las emociones con ellos y facilitarles así el camino hacia su aprendizaje.
Este artículo se basa en una experiencia real y espero que os sea útil para llevarlo a la práctica en vuestro día a día con el alumnado de procedencia inmigrante.
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